Opgaver og kilder til antologien

CARL VON LINNÉ OG MENNESKEABEN
– NATUREN SÆTTES I SYSTEM

Oplysningstidens forskere var travlt beskæftiget med at beskrive, navngive, bestemme og sætte naturen i system. Men det provokerede, da Linné placerede mennesket i samme gruppe som aberne.

Forslag til fag og tværfaglighed

Mulighed for samarbejdsmuligheder mellem f.eks. biologi, naturgeografi og religion om synet på evolution i de forskellige religioner samt videnskabsteori og informationssøgning som træning af AT-kompetencer.

Opgaver

a) Hvorfor affødte Linnés kategorisering af mennesker sammen med aber så stærke reaktioner i samtiden?
b) Hvad er der reelt kommet ud af Linnés videnskabelige arbejde?
c) Hvori består forskellen mellem evolutionsteori og kreationisme egentligt?
d) Gå på nettet og undersøg argumenter for kreationisme og andre angreb på evolutionsteorien.
e) Opsamlende debat som rollespil, hvor små grupper battler mod hinanden som en debat mellem kreationister og evolutionister. Målet er at holde debatten saglig og at bruge flest mulige faglige argumenter og begreber fra de deltagende fag.

Kildemateriale

1) Tabel fra førsteudgaven af Carl von Linnés Systema Natura 1735-udgaven.
(Læs her)

2)Portræt af Carl von Linné som 32-årig.
(Læs her)

3) Linné online: Uppsala Universitets hjemmeside. Rummer korte artikler om Linné og hans forskning. Trækker også linjer frem til nutidens forskning og viden (svensk).
(Se hjemmesiden her)

4) Den Store Danske om Carl von Linné. Online leksikonartikel om Linné.
(Læs her)

5) Forsiden på 10. udgave af Systema Naturae 1760-udgaven.
(Læs her)