KULTURHISTORIE
– Undervisningstilbud under festivalen
Til grundskolen / ungdoms- og voksenuddannelserne

Grundskolen

Farlige forbindelser - lærerkursus + undervisningshæfte
De folkekirkelige skoletjenester i Region Hovedstaden
25. august – 26. september 2010
Med udgangspunkt i Holberg, Brorson, bibelkritik og udvikling af demokrati lægges der op til et undervisningsforløb om den farlige forbindelse mellem fornuft og følelse fra 1700-tallet til i dag.
Undervisningstilbuddet består af et indledende lærer- og præstekursus, et efterfølgende arbejde i klassen ud fra et tilsendt oplæg samt et besøg i en lokal kirke og et besøg af en retoriker i klassen.
Eleverne vil med udgangspunkt i begreberne fornuft og følelse komme til at arbejde med 1700-tallets rationalisme og pietisme og disse strømningers prægning af tro, tænkning, individ og samfund frem til i dag.
7.-10. klasse fra skoler i Region Hovedstaden. Maks. deltagere: næsten ubegrænset.
10-15 lektioner / gratis.
Undervisningsmateriale: ”Farlige forbindelser” kan rekvireres gratis ved henvendelse til den lokale folkekirkelige skoletjeneste.
Bestilling af undervisningsforløb

Oplysningstiden og enevælden i 1700-tallet
Det Nationalhistoriske Museum Frederiksborg Slot
1. september 2010 til 18. februar 2011
Omvisningen om den oplyste enevælde fortæller om kong Christian 7.s sindssygdom, der førte til, at andre tog magten. Først kongens livlæge Struensee, der gennemførte en række af oplysningstidens reformer og blev dronningens elsker. Efter at han blev styrtet, tog enkedronning Juliane Marie og O.H. Guldberg ledelsen, indtil den unge kronprins, den senere kong Frederik 6., ved et statskup i 1784 overtog magten. Dette styre gennemførte de blivende reformer, først og fremmest bondereformerne. Historien fortælles ud fra portrætter af periodens hovedpersoner.
6. til 10. klasse / 1 time / 15 kr. pr. elev
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15.

Kongemagtens iscenesættelse i 16- og 1700-tallet
Det Nationalhistoriske Museum Frederiksborg Slot
1. september 2010 til 18. februar 2011
Den prægtige Audienssal på Frederiksborg Slot blev konstrueret med det formål at forherlige den enevældige Christian 5. Her giver salens billeder eleverne en forståelse af, hvordan en fyrste i slutningen af 1600-tallet iscenesatte sig selv som en sejrrig feltherre, der videreførte slægtens ret til tronen og sikrede arvefølgen. En videre gennemgang af vigtige kongeportrætter belyser hvordan kongemagten i løbet af 1700-tallet satte sig selv i scene som enevældig monark.
6. til 10. klasse / 1 time / 15 kr. pr. elev
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15.

Handel og borgerskab i 1700-tallet
Det Nationalhistoriske Museum Frederiksborg Slot
1. september 2010 til 18. februar 2011
Igennem museets mange portrætter fortælles om borgerskabets vækst i rigdom og politisk indflydelse i løbet af 1700-tallet. Kinesisk porcelæn, krydderiskabe og sjældne træsorter giver eleverne et indblik i hvad købmændene købte i den store verden og hvordan disse nye varer fik plads i portrætkunsten som prestigeobjekter. Den danske neutralitetsperiode med blomstrende handel i 1700-tallet og den omfattende slavehandel vil desuden behandles i omvisningen.
6. til 10. klasse / 1 time / 15 kr. pr. elev
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15.

Karen Blixen - guddommelig inspiration og eksotisk historiefortæller
Karen Blixen Museet
3.-24. september 2010
Blixens forhold til 1700-tallet, Johannes Ewald og "1001 Nats Eventyr".
8.-10. klasse. 1 time / 550 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

MAKE YOURSELF AT HOME - nutidig gæstfrihed i en foranderlig verden
Kunsthal Charlottenborg
4. september – 21. november 2010
En udstilling om, hvordan gæstfrihed udfordres på mange forskellige niveauer nationalt, institutionelt og subjektivt i en tid, hvor svingende livsvilkår er en almindelighed for en stor del af verdens befolkning.
Hvad er gæstfrihed? Er du gæstfri? Er din nabo? Dit land? Udstillingen er et samarbejde mellem Kunsthal Charlottenborg, kurator Charlotte Bagger Brandt, Råderum - kontor for samtidskunst (DK) og kurator Koyo Kouoh, Raw Material Company (Senegal). Udstillingen indgår desuden som en del af kunstfestivalen My World – IMAGES.
0.-10. klasse. Maks. deltagere: 25 elever. 1 time / 450 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Hofintriger, kærlighed og sladder – 1700-tallets diplomati
Gammel Estrup – Herregårdsmuseet
6. september – 19. november 2010
I efteråret går museet tilbage til en tid, hvor intriger var en del af dagligdagen. Christen greve Scheel deltog i intrigerne hos det russiske hof. Et spil, som ifølge sladderen førte til hans død.
Få et indblik i adelsmændenes karrierer ved de europæiske hoffer – hvor både intriger, sladder og ikke mindst kærlighed var midler til at få de bedste stillinger nærmest regenten. Her gjaldt det om at vise regenten respekt og opmærksomhed. Hør om 1700-tallets store sladderhistorier og intriger både i Europa og Danmark, hvor adelen ofte spillede en vigtig rolle.
Prøv at fremstille periodens populære gipsafstøbninger. Museet giver dig mulighed for at prøve kræfter med gipsafstøbninger af Katarina den Store og Christen ligesom den afstøbning, greven havde af kejserinden.
1.-10. klasse, ungdomsuddannelser, specialskoler. Maks. deltagere: 1 klasse. 2 timer / 900 kr.
Bestilling af undervisningsforløb: 86 48 30 01, kl. 8-16, eller slr@gammelestrup.dk

Ren rokoko
Nationalmuseet
7. september – 7. november 2010
Hvordan var det at være adelsbarn i 1700-tallet? Iført rokokodragter følger børnene en adelsdrengs og -piges dag. Tøjet skal sidde, og håret pudres, før dagens gøremål. Der skal øves på katekismen, trænes fægtning m.m. Dansemestrene tager børnene med i Nationalmuseets Riddersal for at øve dansetrin og se til, at børnene forstår at føre sig korrekt.
3.-6. klasse. Ca. 1½ time / 850 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Udstillingen Det Skiønne Nær – Fra København til Dansk Vestindien
Øregaard Museum
7. oktober 2010 – 23. januar 2011
Umådelige rigdomme, sukkerplantager, slavehandel, udsøgt kunst, krig, statsbankerot og rejser til fjerne himmelstrøg. Udstillingen går tæt på den tid, som landstedet Øregaard fra 1806 var en del af.
Øregaard Museum tilbyder dialogbaserede omvisninger i udstillingen. Der kan vælges mellem temaerne:  
På kanten af kaos: Overgangen fra den florissante tid til guldalderepokens kriseår, 1800-1820.
Ud i det grønne: Romantikkens natursyn og landskabsmaleriet som ny genre ved kunstnere som Jens Juel og C.W. Eckersberg.
Sukker og slaver: De Vestindiske Øer i Danmarkshistorien, menneskesyn og menneskerettigheder.
Omvisningerne kan med fordel indgå i et tværfagligt undervisningsforløb på skolerne før eller efter besøget på museet. Se også www.oremus.dk
0.-10. klasse. Maks. deltagere: 28 elever. Ca. 1 time / 450 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Enevældens Danmark
Nationalmuseet
I 1660 blev enevælden indført i Danmark ved et statskup. Frederik 3. gav sig selv uindskrænket magt som enevældig konge af Guds nåde. Hvad var det for tanker og tendenser, der skabte enevælden, og hvordan fungerede den i praksis som magtsystem? Selvom alle undersåtter i teorien var ligestillet under den enevældige monark, var samfundet i praksis opdelt i stænder. Der var stor forskel på adelens, borgernes, bøndernes og gejstlighedens levevis og muligheder.
4.-10. klasse. Maks. 28 elever. Ca. 1 time / 300 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

De store landboreformer
Frilandsmuseet
1788 står som et magisk årstal i den danske historie, fejret gennem århundreder som året, hvor de danske bønder endelig blev frie. Helt så simpelt er det imidlertid ikke. Landboreformerne betød store lovændringer, som greb dybt ind i hverdagen for mange mennesker. Målet var at sikre et mere effektivt og moderne landbrug, og midlet var at bryde det gamle landsbyfællesskab op og gøre fæstebønder til selvejere. Det betød udflytning af gårdene fra landsbyen til de nye marker, som blev skabt, med den usikkerhed, det medførte. Det betød dårligere forhold for landsbyens svageste: de fattige og jordløse.
Vi skal høre om landsbysamfundet under herregården og landsbyfællesskabets betydning. Vi skal høre, hvordan den ny tids selvejerbonde blev skabt. Landboreformerne var en fredelig og meget dansk revolution, men stadig del af en europæisk bevægelse. Vi skal derfor se lidt på de oplyste herremænd og embedsmænds betydning for landboreformerne og deres forbindelser til det øvrige Europa.
6.-10. klasse. 1½ time. 350 kr.
Bestilling af undervisningsforløb: http://www.frilandsmuseet.dk/sw4720.asp

Dampens kraft
Danmarks Tekniske Museum
Dampen var den første energikilde, der systematisk blev anvendt i maskiner. Dampmaskinerne er med deres størrelse og design et imponerende syn i museets udstillinger. Men hvordan fungerer en dampmaskine egentlig? Vi taler om dampens fysik, og eleverne får mulighed for at arbejde med modeller af dampmaskiner. Vi taler også om farerne ved de store maskiner, og hvilken betydning dampmaskinerne fik for den industrielle udvikling i Danmark.
5.-10. klasse i fysik/kemi, historie og natur/teknik. 1½ time. Maks. deltagere: 28 elever. 250 kr.
Undervisningsmateriale: Dampens Kraft
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 49 22 26 11, skoletjenesten@tekniskmuseum.dk

Slaver, sukker og skibe - Danmark-Norge og kolonierne
Handels- og Søfartsmuseet
I flere hundrede år havde Danmark kolonier flere steder i verden. Samtidig var Danmark med i den globale handel med slaver fra Afrika til den nye verden.
I dette forløb får eleverne en forståelse af kolonier og søfart i perioden fra middelalderens slutning til afkolonialiseringen efter den anden verdenskrig.
Drivkrafterne i opdagelserne og kolonialiseringen gøres klart, og problemstillingerne i slaveri diskuteres med særligt henblik på de etiske aspekter.Forløbet indledes med historien om de europæiske opdagelsesrejser i 14-1500- tallet. Der fortælles om den dengang kendte verden, og sejladsen syd om Afrika, opdagelsen af Amerika og den første jordomsejling. Importen af krydderier og andre smagsstoffer diskuteres, samt grundene til at have kolonier.
3.-7. klasse, 1 time, 500 kr.
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 49 28 02 02, ba@maritime-museum.dk

Sørøvere
Orlogsmuseet
Om sørøvere og livet på de store sejlskibe. Klassen lader kanon og sætter sejl. Vi prøver at sætte livet som sørøver ind i en realistisk sammenhæng.
Ved hjælp af fortælling og aktiviteter får klassen en spændende oplevelse, der sætter livet som sørøver på de store sejlskibe ind i en realistisk sammenhæng.Vi viser sørøverflag og sejlskibe, og man får smagsprøver på skibskosten. Eleverne lader en kanon på vort skibsdæk og kommer op i mærset på en stormast, hvor de prøver at sætte sejl.
2.-5. klasse. 2 timer / 400 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

På de store sejlskibe
Orlogsmuseet
Livet på de store sejlskibe i 1700-tallet handler om disciplin, overlevelse og hårdføre sømænd. Klassen lader kanon på vort skibsdæk, og via undervisningsmaterialet bliver de omvisere for hinanden.
Først fortæller vi den barske fortælling om, hvordan mandskabet levede om bord på de danske orlogsskibe. Eleverne får smagsprøver på skibskosten og lader en kanon på vort skibsdæk.
Vi inddrager eleverne på en ny måde, så de bliver omvisere for hinanden og på den måde kommer til at skabe fortællinger ud fra konkrete genstande.
5.-7. klasse. Maks. deltagere: 28 elever. 2 timer / 400 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Soldaterliv under enevælden
Tøjhusmuseet
På Kastellet kommer klassen på et anderledes undervisningsforløb om enevældens soldater, ser Kastellets seværdiger og laver spændende aktiviteter indenfor.
Vi fokuserer på soldatens levevilkår i 1700-tallet. Det drejer sig om bolig, mad, familie, arbejde, kammeratskab, den enevældige konge osv. Vi har rekonstrueret nogle af tidens rokokokjoler, uniformer, våben og faner.
Disse prøver eleverne, og med udgangspunkt i dem hører eleverne om tidens krigsførelse. Bagefter går vi ud i terrænet og hører om soldatens liv i fæstningen. Vi ser arresthuset og soldatens bolig, hvor man boede 8 personer på 13 kvadratmeter – noget, som kan sætte nutidens velfærdssamfund i perspektiv. Til sidst overværer vi en nutidig vagtafløsning.
3.-10. klasse. Maks. deltagere: 28 elever. 2 1/2 time / 400 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

En sang for retfærdighed
Politihistorisk Museum
”En sang for retfærdighed” tager dig med på en rejse tilbage til Danmarks og Grønlands retssystem i 1700-tallet. På rejsen stifter man samtidig bekendtskab med de to samfunds forskelligheder.
Tilbuddet er en omvisning, der giver eleverne mulighed for at stifte bekendtskab med Danmarks og Grønlands retssystem i 1700-tallet. Man bliver taget med på en rejse, der vil åbne ens øjne for de to samfunds mange forskelligheder. ”En sang for retfærdighed” tager eleverne med tilbage til en tid, hvor ordet retfærdighed havde en helt anden betydning. Eleverne vil gennem hele forløbet samtidig stifte bekendtskab med centrale personligheder og begivenheder i Danmark og Grønland.
6.-10. klasse. Maks. deltagere: 30 elever. 1 time / 400 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

ungdoms- og voksenuddannelserne

Kongemagtens iscenesættelse i 16- og 1700-tallet
Det Nationalhistoriske Museum Frederiksborg Slot
1. september 2010 til 18. februar 2011
Ved indførelsen af enevælden i 1660 opstod et voksende behov for at kongemagten iscenesatte sig som landets absolutte hersker. Dette skete i særdeleshed gennem portrætkunst med den franske konge Ludvig 14. som forbillede. Frederiksborgmuseet er med sin store portrætsamling meget velegnet til at give eleverne et indblik i hvilke elementer, der indgik i forherligelsen af fyrsten. Endvidere vil det være muligt at give eleverne en forståelse af hvordan denne iscenesættelse ændredes gennem 1700-tallet fra barok pomp og pragt til portrættering i tråd med oplysningstiden idealer om den rationelt tænkende monark. 
Gymnasium / HF 
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15.

Oplysningstiden og enevælden i 1700-tallet
Det Nationalhistoriske Museum Frederiksborg Slot
1. september 2010 til 18. februar 2011
Omvisningen tager udgangspunkt i ideerne bag oplysningstiden og hvilken betydning disse fik for samfundet og især kongemagten i 1700-tallet. Særlig vægt får tiden under Christian 7., der pga. sin sindssygdom lod andre regere landet. Først kongens livlæge Struensee, der gennemførte en række af oplysningstidens reformer og blev dronningens elsker. Efter at han blev styrtet, tog enkedronning Juliane Marie og Ove Høgh-Guldberg ledelsen, indtil den unge kronprins, den senere kong Frederik 6., ved et statskup i 1784 overtog magten. Eleverne vil dertil få indblik i hvordan oplysningstidens idealer satte sig tydelige spor i tidens portrætkunst.
Gymnasium / HF
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15.

Handel og borgerskab i 1700-tallet
Det Nationalhistoriske Museum Frederiksborg Slot
1. september 2010 til 18. februar 2011
Med udgangspunkt i museets mange portrætter fortælles om borgerskabet i 1700-tallet, med særlig vægt på standens stigende prestige og selvbevidsthed gennem en voksende handel. Importvarer som kinesisk porcelæn, krydderier og sjældne træsorter giver eleverne et indblik i hvad købmændene byggede deres velstand på. Den historiske baggrund for den florissante handel vil løbende blive beskrevet således, at eleverne får indblik i Danmarks udnyttelse af stormagternes stridigheder, og dertil hvordan velstanden i høj grad var bygget på Vestindisk slavearbejde.
Gymnasium / HF
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 48 26 04 39, kl. 10-15.

MAKE YOURSELF AT HOME - nutidig gæstfrihed i en foranderlig verden
Kunsthal Charlottenborg
4. september – 21. november 2010
En udstilling om, hvordan gæstfrihed udfordres på mange forskellige niveauer nationalt, institutionelt og subjektivt i en tid, hvor svingende livsvilkår er en almindelighed for en stor del af verdens befolkning.
Hvad er gæstfrihed? Er du gæstfri? Er din nabo? Dit land? Udstillingen er et samarbejde mellem Kunsthal Charlottenborg, kurator Charlotte Bagger Brandt, Råderum - kontor for samtidskunst (DK) og kurator Koyo Kouoh, Raw Material Company (Senegal). Udstillingen indgår desuden som en del af kunstfestivalen My World – IMAGES.
Maks. deltagere: 25 elever. 1 time / 450 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Udstillingen Det Skiønne Nær – Fra København til Dansk Vestindien
Øregaard Museum
1. oktober 2010 – 23. januar 2011
Umådelige rigdomme, sukkerplantager, slavehandel, udsøgt kunst, krig, statsbankerot, og rejser til fjerne himmelstrøg. Udstillingen går tæt på den tid, som landstedet Øregaard fra 1806 var en del af.
Øregaard Museum tilbyder dialogbaserede omvisninger i udstillingen. Der kan vælges mellem temaerne:  
På kanten af kaos: Overgangen fra den florissante tid til guldalderepokens kriseår, 1800-1820.
Ud i det grønne: Romantikkens natursyn og landskabsmaleriet som ny genre ved kunstnere som Jens Juel og C.W. Eckersberg.
Sukker og slaver: De Vestindiske Øer i Danmarkshistorien, menneskesyn og menneskerettigheder. Omvisningerne kan med fordel indgå i et tværfagligt undervisningsforløb på skolerne før eller efter besøget på museet. Se også www.oremus.dk
Gymnasiet. Maks. deltagere: 28 elever. Ca. 1 time / 450 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Enevældens Danmark
Nationalmuseet
I 1660 blev enevælden indført i Danmark ved et statskup. Frederik 3. gav sig selv uindskrænket magt som enevældig konge af Guds nåde. Hvad var det for tanker og tendenser, der skabte enevælden, og hvordan fungerede den i praksis som magtsystem? Selvom alle undersåtter i teorien var ligestillet under den enevældige monark, var samfundet i praksis opdelt i stænder. Der var stor forskel på adelens, borgernes, bøndernes og gejstlighedens levevis og muligheder.
Maks deltagere: 28 elever. Ca. 1 time / 300 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Oplysningstiden og det galante 1700-tal
Nationalmuseet
Oplysningstiden fra 1690 til o. 1800 var præget af enevælde, en priviligeret adel, en magtfuld kirke og et retssystem med hårde straffe. Men oplysningstiden var også præget af oplysningsfilosoffer som Holberg, Voltaire og Rousseau samt et voksende borgerskab, der satte samfund, region og videnskab til debat.
Maks deltagere: 28 elever. Ca. 1 time / 300 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

1700-tallet. Industri og landliggerliv
Nationalmuseet Brede Værk
Naturromantik og landliggerliv side om side med den industrielle produktion, merkantilisme og mode.
Undervisningen tager klassen med rundt i Bredes gamle anlæg: vandmøllen, direktørboligen, gartneriet og haven samt tidens mode og industrielle produktion. Gennem genstande, arkitektur, et vandhjul og klædedragter ser vi på 1700-tallets værdier, livsformer og økonomi.
Maks deltagere: 20 elever. Ca. 1 time / 350 kr.
Bestilling af undervisningsforløb

Den industrielle revolution
Danmarks Tekniske Museum
Danmarks første dampmaskine var et resultat af omfattende industrispionage og endte med at blive en dundrende fiasko. Men ”Ildmaskinen” indvarslede en ny æra med industrielle teknologier. Migration fra land til by, elektrificering, fagforeninger, børnearbejde, præcisionsværktøjer og masseproduktion er nogle af de emner, vi diskuterer med udgangspunkt i museets samlinger.
Gymnasiet, HF og VUC m.fl. i dansk, historie, naturfag, teknikfag. 50 min / Maks. deltagere: 28 elever.
/ 250 kr.
Bestilling af undervisningsforløb: Tlf. 49 22 26 11, skoletjenesten@tekniskmuseum.dk

Foredrag: København som multikulturel hovedstad i 1700-tallet og indvandringens betydning for byens vækst og udvikling
Københavns Museum
I løbet af 1700-tallet blev København en verdensstad i miniformat. Byens befolkning voksede fra ca. 60.000 ved århundredets begyndelse til godt 100.000 ved periodens slutning. I en tid, hvor dødeligheden i byerne var større end fødselstallet - hvilket også gjaldt for København - skyldtes væksten i befolkning primært en kontinuerlig og voksende indvandring gennem hele perioden. En del immigranter kom fra andre dele af riget, der på dette tidspunkt omfattede Norge, Island og dele af det nuværende Nordtyskland foruden Grønland og det nuværende Danmark. Desuden havde man en række forter og mindre kolonier i Vestindien og Indien samt i det nuværende Ghana, hvor forterne dannede brohoved for den danske slavehandel. Men også fra andre dele af verden søgte mennesker til København som hoftjenere, entreprenante lykkeriddere eller på flugt fra forfølgelse eller fattigdom. Motiverne for migrationen var ikke altid klare. Til gengæld kan vi i løbet af århundredet finde masser af eksempler på kulturmøder og -sammenstød, der på afgørende måder var med til at forme københavnernes og danskernes identitet og selvopfattelse. Foredraget kigger nærmere på indvandringen til byen i løbet af 1700-tallet. Hvem indvandrede, hvor kom de fra, indgik immigranterne i eksisterende netværk i byen eller skabte de deres egne, hvordan så man på indvandring i perioden?
Gymnasiet og HF. 1 time / 2500
Bestilling hos Jakob Ingemann Parby, Københavns Museum på jakobp@kff.kk.dk

Til top